Genauso vielfältig wie die Bedürfnisse von Kindern, so zeigt sich auch deren Verhalten. Jedes Kind bringt
bereits seine persönliche Geschichte und individuelle Erfahrungen mit in die Kita. Somit denkt, handelt und
fühlt es auf seine ganz besondere Art und Weise. Natürlicherweise entstehen immer wieder Situationen, bei
denen Kinder selbst oder im Miteinander an Grenzen stoßen. Das zeigt sich in Streit, Wut, Aggressionen oder
auch über Rückzug, Angst, Unsicherheit und stillem Protest. Diese und andere Phänomene werfen im
pädagogischen Alltag immer wieder Fragen auf und führen nicht selten zu Unsicherheiten. Wie schnell wird
gesagt, das Kind ist verhaltensauffällig oder das Kind macht Probleme! Dabei ist noch völlig unklar, wo die
tatsächlichen Ursachen liegen oder welches Motiv hinter dem Verhalten steht. Was ist noch im Rahmen und
was geht darüber hinaus? Nicht selten fühlen sich Fachkräfte ratlos und an den Grenzen ihrer pädagogischen
Möglichkeiten. Die Einschätzung schwieriger Situationen und ein guter Umgang damit, kann somit zu einer
echten Herausforderung werden.
• In diesem Seminar arbeiten wir mithilfe systemischer Methoden, um neue Perspektiven zu
gewinnen.
• Wir machen uns gemeinsam auf Spurensuche, um Verhaltensmuster von Kindern besser zu
verstehen.
• Über eine professionelle Distanz zu den „Problemen“, die Reflexion eigener Einstellungen und über
kollegiale Beratung, können Sie eigene Lösungsansätze entwickeln.
Nehmen Sie neue Sichtweisen, Energie und Handwerkszeug mit in Ihren Alltag und regen Sie auf diese Art
Veränderungsprozesse an.
Sie benötigen:
• PC oder Tablet mit Kamera und Tonfunktion
• Schreibmaterial
• Etwas zu Trinken
