„Kinder sollen so sein dürfen, wie sie sind. Sie haben das Recht, ihr Leben selbst zu bestimmen.“ So fasst es
der Pädagoge Janusz Korczak (1878-1942) mit wenigen Worten zusammen. Spätestens seit Inkrafttreten der
UN-Kinderrechtskonventionen in Deutschland (1992), versuchen Kitas ihre Konzepte auf Partizipation
auszurichten. Besonders in der aktuellen Zeit der Veränderungen, kann es hilfreich sein, eigene Werte und
Leitgedanken im Blick zu behalten. Bei der Überprüfung ihres Kita-Alltags werden viele Fachkräfte erstaunt
sein, welche Anzahl kleiner und großer Entscheidungen tagtäglich getroffen werden müssen und wer - in
welchem Maße - an den Entscheidungsprozessen beteiligt ist. Tatsächlich werden, wenn meist auch
unbewusst, die meisten Entscheidungen noch immer von Erwachsenen getroffen.
• Welche Möglichkeiten und Orientierungen bieten wir Kindern, insbesondere den Jüngsten und allen,
die sich nicht oder noch nicht verbal ausdrücken können?
• Wie haben wir selbst Mitbestimmung erfahren, was halten wir für angemessen oder wo sehen wir
Grenzen?
• Wie erkennen wir die Bedürfnisse aller Beteiligten und fördern eine Atmosphäre, in der sich alle
gefragt fühlen?
In diesem Seminar durchleuchten wir die kleinen und großen Momente des pädagogischen Alltags mit Blick
auf die Möglichkeiten der Mitbestimmung und der Rechte von Kindern. Wir knüpfen an unsere persönlichen
Erfahrungen an und nutzen die Möglichkeit des kollegialen Austauschs, um Bestehendes zu hinterfragen,
Schlüsse daraus zu ziehen und neue Ideen für das Zusammenleben in der Kita zu entwickeln.
Sie benötigen:
• PC oder Tablet mit Kamera und Tonfunktion
• Schreibmaterial
• Etwas zu Trinken
